Anmeldetermine für den 5. Jahrgang – Schuljahr 2019/2020

IGS-Schüler lösen Mathe-Aufgaben

Ein Känguru war am 21. März in unserer IGS zu Gast, und es hatte eine ganze Menge kniffliger Mathematikaufgaben für alle Fünftklässler im Beutel. Der dritte Donnerstag im März ist für mehr als sechs Millionen Schülerinnen und Schüler in 80 Ländern „Känguru-Tag“, an dem die Köpfe „qualmen“. Allein in Deutschland beteiligten sich mehr als 960.000 Mädchen und Jungen aus 11.800 Schulen an diesem Wettbewerb.

In Wardenburg hatten die Mädchen und Jungen aus dem fünften Jahrgang mitgerechnet, dazu noch manche Schülerinnen und Schüler aus den höheren Klassen. Im fünften Jahrgang lag schließlich Leo Skibbe (5a) ganz vorn. Er hatte nicht nur die höchste Punktzahl geschafft, sondern auch den weitesten Känguru-Sprung, nämlich die meisten richtigen Aufgaben in einer Reihe. Dafür gab es jetzt bei der Siegerehrung in der Schulmensa von Schulleiter Gernot Schmaeck eine Urkunde, einen vertrackten Würfel, ein Känguru-Shirt und eine Tüte süße Nervennahrung. Leo bezeichnet sich selbst als Mathe-Fan und fand die Aufgaben nicht zu schwer. Natürlich will er im nächsten Jahr wieder mitmachen.

Im sechsten Jahrgang lag Henrike Fischbeck, die schon im vorigen Jahr gewonnen hatte, vor Mieke Kolbe. Mieke fand die Aufgaben etwas leichter als vor zwölf Monaten. Sie bezeichnet sich als Mathe-Fan und kennt die Känguru-Knobelaufgaben schon aus der Grundschule. Im siebten und achten Jahrgang lag Kolja Schwindt vorn, der sich damit gegen Jonas Hoppe und Paula Kiewitt durchsetzte.

Lehrerin Nadine Fabian hatte den Wettbewerb an der Schule organisiert und die Auswertung übernommen. Der Förderverein der Schule ermöglichte die Teilnahme der Mädchen und Jungen, indem er das Startgeld von zwei Euro pro Teilnehmer bezahlte.

Der Test kommt aus Australien. Seine Erfinder hatten die Idee, ihn als Multiple-Choice-Test zu gestalten und Textaufgaben aus dem alltäglichen Leben zu verwenden.  1978 importierten zwei französische Mathe-Lehrer die Idee in ihr Land, nannten den Wettbewerb aber zu Ehren der Australier „Känguru der Mathematik“.

Im Sommer 1994 wurde der internationale Verein „Kangourou sans Frontieres“ mit Sitz in Paris gegründet, um die internationale Koordinierung, insbesondere die Vorbereitung der Aufgaben durch eine internationale Mathematikergruppe zu organisieren. Ziel ist es, das „mathematische Leben” an den Schulen zu unterstützen, da spielt es keine Rolle, ob die Nachbarschule besser oder schlechter war.

Eine Beispielaufgabe aus diesem Jahr:

Die Fröschin Tilla frisst normalerweise 5 Spinnen pro Tag. Wenn sie ganz besonders hungrig ist, dann frisst sie allerdings 10 Spinnen pro Tag. In den vergangenen 9 Tagen hat Tilla 60 Spinnen gefressen. An wie vielen Tagen war Tilla besonders hungrig?

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

Viel Spaß beim Rechnen.

Mannschaften der IGS Am Everkamp qualifizieren sich für Landesmeisterschaft im Schulfaustball

„Das harte Training mit den Schülern bei Wind und Wetter hat sich gelohnt,“ finden die Sportlehrerinnen Melanie Rabe und Tabea Karsten. Bei der Bezirksmeisterschaft der Schulen im Faustball am 9. Mai in Brettorf trat die IGS Am Everkamp erneut und dieses Mal mit 12 Mannschaften an. Nachdem sich Melanie Rabe im Vorjahr bereits mit vier Mannschaften für die Landesmeisterschaft qualifizierte, war die Motivation hoch, an die bisherigen Erfolge anzuknüpfen. Gemeinsam mit ihrer Sportkollegin Tabea Karsten trainierte sie die Teams aus den Jahrgängen 6 und 7. Der Grundstein war gelegt – Begeisterung und Teamgeist waren geweckt!

Die erste Mädchenmannschaft, sicherlich als einer der Mit-Favoriten am Start, konnte sich den Bezirksmeistertitel erkämpfen und den Pokal erneut mit nach Wardenburg nehmen. Ebenso hoch motiviert zog die zweite Mädchenmannschaft mit ihrem Schlachtruf „Es gibt nur ein Gas, Vollgas – Ratatateng!“ unter anderem gegen die erfahrenen Ahlhornerinnen aufs Feld. Besonders groß war die Freude, dass sich damit zwei weitere Wardenburger Mädchen-Teams und ein Jungen-Team den Titel des Vizebezirksmeisters erspielten.

Damit haben wir uns mit vier Mannschaften für die Landesmeisterschaft am 4. Juni 2019 in Hannover qualifiziert.

Auch wenn es nicht bei allen Mannschaften der IGS für eine Qualifikation reichte, haben doch alle bis zur letzten Minute gekämpft und erfolgreich Plätze im Tabellen-Mittelfeld belegt. Jetzt geht es mit „Vollgas“ in das Training zur Vorbereitung auf die Landesmeisterschaft. Die Trainerinnen und die Schüler freuen sich schon auf die Herausforderung!

Klettertag der IGS-Sechstklässler

Ganz vorsichtig steigt Fynn Schröder zur anderthalb Meter hohen Plattform hinauf. Oben angekommen, klinkt er erst den einen Haken aus und befestigt ihn dann am anderen Sicherungsseil, danach kommt der andere Haken. Doppelt gesichert kann er den luftigen Brettersteg nun überqueren. Auf dem Podest folgt die gleiche Prozedur. Zweimal ausklinken, zweimal einhaken, dann rutscht er am schrägen Stahlseil entlang zum Ziel. Geschafft. „Es war ganz gut“, sagt der Sechstklässler unserer IGS über seine allerersten Erfahrungen im Kletterwald „Kraxelmaxel“ beim Freizeitgelände Kirchhatten. Er habe ein wenig Höhenangst, die er aber überwinden wolle, sagte Fynn vor dem Start. Nun ist er erleichtert.

Im Wald klickt, klackt und surrt es, lautes Kinderlachen und Juchzen ist zu hören. Der Kletterwald ist fest in der Hand des sechsten Jahrgangs der IGS, der im Rahmen des Themaplans „Gewalt“ eine Art Wandertag organisiert hat, um „Ich-Stärkung“ zu betreiben. Die Eltern bringen die Jungen und Mädchen und werden sie wieder abholen. In der Zwischenzeit geht es auch darum, neue körperliche und soziale Erfahrungen zu sammeln und die Klassengemeinschaft zu stärken, sagt Jahrgangsleiter Rainer Wilhelms. Die Idee wurde im Jahrgangsteam entwickelt, in die Klassen getragen, begeistert aufgenommen und umgesetzt, ergänzt seine Kollegin Heike Struckmann.

Schülerin Helen Lutter ist ein- bis zweimal im Jahr im Kletterwald. Sie findet es hier richtig cool und hat sich heute vorgenommen, den ganz großen Parcours zu schaffen. Jelle Lonsdorf ist ein wenig bescheidener. Sie will klettern, hat aber doch ein wenig Angst, dass sie herunterfällt.

Inklusive Einweisung sind acht Parcours im Wald verstreut. Es beginnt bei zwei Metern, der höchste Parcours befindet sich elf Meter über dem Waldboden hoch im grünen Blätterdach, beschreibt Parkleiter Pascal Tiedemann die Schwierigkeitsstufen. Besonderen Respekt hätten die meisten Besucher vor dem Lauf über die schwingenden Balken, berichtet er.

Bevor es ans Klettern geht, müssen alle Schüler ein Klettergeschirr anlegen und einen Helm aufsetzen. Dann gibt es die Sicherheitshinweise, Erklärungen zur Doppelsicherung mit den beiden Haken, zum Fallstopp und zum Verhalten. Zum „Aufwärmen“ geht es über den Brettersteg mit anschließender Seilfahrt. Phil Hoopmann und Johannes Kues sind zum ersten Mal im „Kraxelmaxel“ und ganz gespannt. Angst haben sie nicht, freuen sich aber aufs Klettern.

Es dauert nicht lange, da hört man es immer wieder Klicken, wenn die Karabiner eingehängt werden, anschließend surrt es, wenn die Kinder an den langen Schrägseilen heruntersausen. Ein Schüler hat Probleme am schwingenden Balkensteg, traut sich nicht weiter. Ein Mitglied des Teams gibt den Tipp, erst mit dem Fuß auf den Balken steigen, dann die erste Hand ans Seil zu legen. Kurze Zeit später steht der Sechstklässler an der nächsten Station an. Die ist noch höher. Auch Fynn überwindet sich und schafft den Balkenweg. Helen und Jelle sind in ihrem Element und gar nicht mehr zu bremsen. „Das war ein tolle Idee, hierher zu fahren“, sagt Helen.

Fast drei Stunden toben die Kinder durch den Wald, sogar einige Lehrkräfte machen mit. Wer sich verausgabt hat, macht Pause, stürzt sich dann aber wieder ins Getümmel. Wen man auch fragt, alle sind begeistert. Blessuren gibt es kaum. Ein Knöchel muss gekühlt werden, das eine oder andere Mal muss das Kraxelmaxel-Team eingreifen, aber Schwierigkeiten gibt es nicht. Lehrer Florian Wolf sagt mit Blick auf den Blätterwald: „Alles im grünen Bereich“.

(mehr …)